Notre intention est de nous servir de l’attrait ludique et fédérateur du numérique pour les jeunes afin de contribuer à leurs insertions sociales et professionnelles.

Dans une démarche inductive, nous utilisons des méthodes actives et participatives afin d’impliquer de manière ludique les jeunes dans l’atelier. Nous transformons ainsi l’aspect moralisateur en prise de conscience permettant l’ancrage et une meilleure utilisation des outils numériques.